Przeczytaj opowieść o Świętym Mikołaju i porymuj z dzieckiem W historii opowiedzianej przez Annę Matusiak podoba mi się to, że święty Mikołaj nie jest kolejny raz przedstawiany jako wielki skrzat z charakterystycznym amerykańskim „Ho, ho, ho!” Opowieść o Świętym Mikołaju; Droga krzyżowa 2013; Królowa śniegu 2012; Jaś i Małgosia; Zaloty góralskie; Świąteczna ulica; Górolskie jasełka; Kot w butach; Misterium Męki Pańskiej 2008; Górolskie kulendowanie; Dwie Dorotki; Proces Obywatela J; Misterium Męki Pańskiej 2007; Jasełka tradycyjne Purpurowe Gniazdo to baśniowa opowieść o Świętym Mikołaju, który jest, o dziwo, bardzo podobny do nas, a przynajmniej – ma zbliżone problemy. Nosi oczywiście mikołajowe szaty, korzysta z zaprzęgu reniferów, czyta listy, nadzoruje wytwórnię prezentów, i tak dalej… ale (zdradzę Wam ten sekret) ma wiele całkiem „ludzkich Dziś przygotowałam dla Was #historię, która przypomina, skąd tak naprawdę wziął się #Św.Mikołaj.Miłego słuchania!Pamiętaj, że moja historia toczy się również 6 GRUDNIA 2023. (Środa) godz. 9:00. Wyjazd autokaru ze Świętym Mikołajem do dzieci w domach dziecka, szpitalach i domach opieki społecznej. godz. 18:00 - Kościół św. Mikołaja. Msza Święta odpustowa celebrowana przez Jego Ekscelencję Ks. Biskupa dr Mieczysława Cisło w intencji całej parafii, organizatorów i uczestników Orszaku Vay Tiền Nhanh Chỉ Cần Cmnd Nợ Xấu. SCENARIUSZ SPOTKANIA ZE ŚW. MIKOŁAJEM DNIA 06. 12. 2004R. W SALCE ŚRODOWISKOWEJ PRZY PARAFIIPW. ŚW. KRZYŻA W Zawiązanie wspólnoty:a) pieśń „Oto jest dzień, który dał nam Pan...”b) pieśń „Bóg kocha mnie, takiego, jakim jestem...”2. Przedstawienie(scenka) w wykonaniu dzieci:a) piosenka rozpoczynająca scenkę:(muzyka z „Akademii Pana Kleksa”)Witajcie tu w świetlicy,Goście i na spotkanie,Ze świętym wszystko jest możliwe,Więc dzieci są przy tym daję słowo,Że będzie wszystkich zapraszamy,My chłopcy z dziewczętami,Na wywiad z Mikołajem,Nie będzie nudno scenka(klasa, dzieci siedzące w ławkach ubrane na galowo, wchodzi pani – wszyscy wstają)Uczniowie: Dzień dobry!Pani: Dzień dobry dzieci, usiądźcie.(pani pisze na tablicy datę 06. 12. 2004r.)Pani: Co to za dzień, kochane dzieci, gdy szczodry Gość do nas przyleci?Uczeń I: Poniedziałek, jak każdy II: To przecież dzień świętego Mikołaja!Pani: Oczywiście! A czy wiecie kim On był i kiedy żył?Uczeń III: Proszę Pani, mnie się zdaje, że święty Mikołaj, to postać z bajek...Uczeń IV: A ja myślę, że historię o Nim, któryś z Rodziców V: Nie zgadniemy, bo nie wiemy,Jaka prawda – się dowiemy,Gdy się Pani zapytamy i do źródeł się udamy.(Pani wyciąga Leksykon Świętych)Pani: Tak... Mikołaj – jest tu taki. To był święty nie byle jaki! Więc przeczytaj nam kochana, boś jest dobrze V( z Leksykonu Świętych): „Święty Mikołaj urodził się w Grecji w IV wieku. Jako mały chłopiec chętnie pomagał ludziom starszym, chorym i biednym. Dzielił się tym, co posiadał, bo miał dobre dorósł został księdzem, a potem biskupem w mieście Mira w Azji Mniejszej. W działalności pasterskiej odznaczał się wrażliwością na ludzką biedę i nieszczęście. Swoją pomoc ofiarowywał w tajemnicy albo bardzo skrycie. Nie chciał, aby Go chwalono, dlatego czynił to najczęściej, gdy już było późno. Brał worek z żywnością i po kryjomu zanosił jedzenie, lekarstwa a czasem nawet pieniądze pod drzwi domów, w których mieszkali biedni i chorzy ludzie. Długo nikt nie wiedział kim jest ten, co A więc prawda taka jest, Że Mikołaj był i niebie tęskni już za nami, Tam wysoko za do nas w tej godzinie, By pokazać się nam radość i nadzieję, Że już w niebie miejsce grzeje, Dla każdego... otwartego na więc wiedzcie drogie dzieci, Że czas leci, szybko czekajcie aż przeminie, Dobro czyńcie w tej co to, puka ktoś?Janku otwórz, to nasz Gość!3. Spotkanie ze św. Mikołajem.(wchodzi św. Mikołaj w towarzystwie dwóch aniołków)a) piosenka „Bądź pozdrowiony Gościu nasz...”b) dialog św. Mikołaja z dzieckiem i aniołkami:Św. Mikołaj: Witam wszystkie drogie dzieci!I was starszych także witam!Dziecko: Dobry Święty Mikołaju,Wszystkie dzieci Cię sobie między nami,Obdarz dzieci prezentami.(anioł przynosi Mikołajowi paczkę z listami dzieci)Św. Mikołaj: Mam więc paczkę listów usiądę bom ty stań gdzie światło świeciI przeczytaj mi te I: Drogi Mikołaju święty!Byłam grzeczna cały takie mi prezenty:Misia, lalkę oraz blok...Anioł II: A tu znowu: „przynieś nartyI siostrzyczkę lub braciszka, A nie będę już poważaniem: Artur Szyszka”.Anioł III: A tu jest list długi bardzo, Z rysunkami i w kolorze:„Przynieś czekoladę twardą, Paczkę chipsów – jeśli możesz –I lizaki, i ciasteczka, I cukierki także dostać keksa,Pomarańcze i banany...”Anioł IV: I ostatni list tymczasem:„Mikołaju mój kochany, nie chcę wcale nic dla siebie”...„Tylko byś poprosił w niebieZa kochaną mą jest okropnie kiedyś wraz z tatusiemW gabinecie u powiedział, że mej mamiePomóc może tylko to Mikołaju dla mnie –Pokłoń się do Jego Mikołaj: Ten list, który przeczytałeś,Zasługuje na pochwałę,Bo ten chłopiec moi miliMyślał w tej doniosłej chwiliNie o sobie i prezentach,Lecz o zdrowiu mamy w jest bardzo chlubna rzeczSprawy drugich w sercu miećI pomagać tam, gdzie wam to święty z moje drogie dzieci,Że gdy dary dostanieciePodzielicie się też nimiZ waszymi wręczenie przez św. Mikołaja dzieciom paczekd) piosenka: „Mikołaj, Mikołaj Cjedzie samochodem, A7, dmbo gdzieś zgubił saneczki G, dmw tę mroźną pogodę. G7, CRef. Hu, hu, ha, Ftra – la- la, CCo to za Mikołaj. G7, CMikołaj, Mikołaj CLat ma już bez liku, A7, dmA prezenty dziś wiezie G, dmDzieciom w bagażniku. G7, CRef. Hu, hu, ha, Ftra – la- la, CCo to za Mikołaj. G7, Ce) piosenka „Dobrze, że jesteś”f) pożegnanie św. Mikołaja piosenką „Bóg tak umiłował świat...”Krzysztof Łuczyk Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). Temat: Opowieść o Świętym MikołajuScenariusz inscenizacji w szkole podstawowejOpracowała: Danuta KawieckaNowa Era Nauczycielom – scenariusze lekcji ListonoszMikołajdwa elfyskrzaty:– Szeluzarek,– Koretko,– Rodejko– Rycycho– PiruśAniołDiabełtroje dzieci do udziału w finalechór składający się np. z 20 osób w mikołajowych czapkachgłos zza kulisScenografia:folia malarska rozpięta na sznurkach i podświetlona lampkami choinkowymi; duże koperty z listami; paczki z prezentami; zabawki (lalki w scenie z elfami).Na scenie panuje mrok; dziewczynka czyta list przy świetle nocnej Święty Mikołaju!Piszę do Ciebie z bardzo daleka. Czekając na Ciebie, starałam się być grzeczna i pilnie się uczyć. Bardzo proszę, przynieś w tym roku dużo zdrowia i radości mojej Ty wiesz, jak ciężko jest czasami małemu człowiekowi, dlatego proszę Cięo wytrwałość dla mnie, żebym nigdy nie zrezygnowała ze swoich marzeń. Powiem Ci jeszcze w tajemnicy, że chciałabym dostać śliczną dla Ciebie przygotowałam rysunek i zostawię go w oknie, abyś łatwo znalazł drogę do mojego zapomnij, proszę, o innych dzieciach z mojego kraju i spraw, by były szczęśliwe. One także czekają na Ci dużo zdrowia i siły do rozwiezienia serdecznie, Ewa Głośne pukanie do Wołam! Odpowiedzi brak!Nikogo nie ma czy jak?(Ponowne pukanie).Halo, tu listonosz! Ważna przesyłka! SzeluzarekProszę sprawdzić, czy to nie pomyłka. ListonoszŚwięty Mikołaj, Finlandia, Rowaniemi, koło podbiegunoweSkrzaty To do nas! To do nas! Ale super! Będzie praca! Przyszły listy! Zupełnie nowe!Szeluzarek A w nich dziecięce najskrytsze marzenia. Jak to dobrze, że nic się nie zmienia:Koretko Od prawie dwóch tysięcy lat u boku Mikołaja pracuje każdy Razem z nami wytrwale małe elfy i Mikołaj nie skrzywdzi nikogo,zawsze o nas widok! Wszyscy się (razem)Święta, święta, niedługo święta!!!PiruśPatrzcie, idzie Rycycho!RycychoWitajcie! Przygotujcie coś do pisania,za chwileczkę rozdzielę pierwsze świąteczne plan, według którego będziemy je zdążyć, musimy porządku Przygotujesz sanie, by szybko i bezpiecznie Ustalisz spis prezentów, o które dzieci sprawdzi prognozę pogody? SkrzatyRodejko! On na tym się zna!W tej dziedzinie duże doświadczenie z gwiezdną magią również nie wiem, czy sam go dobrze przy saniach Zbieraj siły! Bo masz odpowiedzialne gwiezdnemu pyłowi Mikołaj z prezentami do każdego domu się zadbać, by go dużo pod ręką Mikołaja było,żeby na wszystkie domy spokojnie wystarczyło. Kto zajmie się przesypaniem ziaren owsa?SkrzatyWiadomo! Piruś! On zawsze dba o to, by w razie zawieruchy Rudolf mógł je zdążysz?PiruśBez obawy!Co prawda mam niewiele czasu, ale poradzę sobie! Nie ma sprawy!RycychoTo chyba wszystko... SkrzatyJeszcze nie!Skąd mamy wiedzieć, czy dzieci były grzeczne? Kto to wie?RycychoJak to kto? Elfy! To one chodzą za dziećmi krok w je pilnie przez cały roki skrzętnie notują,jak się nasze maluchy dzięki ich pracy Mikołaj wie,kto zasługuje na prezent, a kto – niestety – nie...Głos zza kulisUwaga! Tu organizator prac naczelników skrzatów i ich podopiecznychna spotkanie rozpoczynające czas przygotowywania prezentów i serdecznie zapraszam!Z ogromną przyjemnością otwarcie sezonu ogłaszam!!!PiruśPo co tam idziemy? SkrzatyPowód jest oczywisty!Będziemy czytać świąteczne listy!Skrzaty wraz z chórem śpiewają piosenkę „Pakujemy prezenty” (do melodii piosenki „Podwórko pod chmurką” – CD lub kaseta „Już w szkole”, klasa II, semestr 2).Chór śpiewa zwrotki, a skrzaty refren. I. Już święta bliziutko,więc skrzaty szybciutkodokładnie czytają każdy w nich do spełnienia dziecięce sporządzić ich Na gry czeka Zdziś. Dla kogo jest miś? Dla Ani ciepły szal, sukienki na i blok,pingwinka Pik Poki klocki – prosi łyżwach marzy kolorowe i komputery nowe,samolot, prom kosmiczny i księżycowy jest moc,a już prawie noc,więc spieszmy się wraz,by zdążyć na czas. II. Krasnale pracują,prezenty pakująz radością od wielu już sprawdzają,marzenia paczki czeka cały Na gry czeka Zdziś…Koretko (Przegląda listy).Popatrzcie w moim liście pewna dziewczynka prosi o jaką? Nie wspomniała wcale!RycychoElfiku, pokaż mu!Elfik chcesz jej dać Chu Chu (czyt. szu szu)?KoretkoA jeśli nie chce takiej lali?Elfik może Barbi Lalikorali?Elfik może Baby Born by jej się spodobała?KoretkoW liście o niej, niestety, nie jest ten list? KoretkoZ Polski, z jak ma na imię ta dziewczynka?Koretko teraz zrobić? Elfik zrobić? KoretkoPostanówcie coś! Elfiki (razem)Daj się zastanowić!Elfik teraz robić!Elfik właśnie co?Elfik jej Zuzię, śliczna lala! Elfik wy na to?KoretkoA czy Ewa na nią zasłużyła?Elfik zawsze uczynna, grzeczna, miła ...Koretko Kończymy już pakować prezenty,wołajmy (wołają)Mikołaju, Mikołaju Święty!RycychoSanie?SkrzatyPrzygotowane!RycychoPrezenty?SkrzatySpakowane!RycychoWołajcie Rodejka, niech z prognozą nie Mikołaj tylko na nią czeka!!!RodejkoJuż jestem!Prognoza pogody, niestety, nie zachwyca,przewidywana jest śnieżna będzie wiał z prędkością musi wskazać drogę do dzieci, a także tego już mu ziarno owsa podajemy,jeszcze tylko gwiezdny pył porządnie umocujemy. Nareszcie wszystko jest możesz ruszać w i elfy wspólnie śpiewają piosenkę „Droga Świętego Mikołaja” (do melodii piosenki „Zimowy taniec” – CD lub kaseta „Już w szkole” dla klasy II, semestr 2).I. Sanie są przygotowanei prezenty Święty Mikołaju,wszystkie dzieci już Renifery ciągną sanie – każdy prezent dziś dostanie – w nich Mikołaj nasz pomyka, szybko zjawia się i znika. I zaledwie w kilka chwil sam przemierza sto tysięcy Drogi Święty Mikołajuwszystkie dzieci Cię kochają,bo się troszczysz i pamiętasz,i odwiedzasz w każde święta. Ref. Renifery ...Na scenie zostaje Mikołaj (na pierwszym planie), wchodzą anioł oraz diabeł i stają obok Mikołaja. AniołMikołaju, zanieś ludziom pokój – tam, lepiej jakąś wojenkę rozpętaj. AniołDaj im szczęście, otrzyj spraw, żeby każdy był zły. AniołDaj im radość, rozdawaj zazdrość i nienawiść w każdemu tyle, ile niech nikt nigdy nie trafi do nieba. AniołZ każdego dziecka zrób małego ich lepiej do mojego kociołka. AniołI daj im nadzieję wśród panującego patencik na intrygi, pokaż, jak używać podstępu. AniołI życz wszystkim, proszę, wesołych świąt!DiabełNie słuchaj go, przecież to poważny błąd!!!Finał. Na scenę wchodzą dzieci w strojach dawno temu, przed wielu, wielu latyżył pewien kupiec, miał żonę, jedynego syna i był bardzo, bardzo był mądry, uczył się doskonale,bardzo kochał rodziców, pracował na to, co dobre, oceniał to, co złe,zastanawiał się, czemu niektórzy są bogaci, a niektórzy niestety nie.... Scenariusz spotkania ze świętym Mikołajem Witaj Święty, witaj Święty, pośród na, pośród nas! Wszyscy Cię kochamy, wszyscy Cię kochamy, bądź wśród nas, bądź wśród nas! Wszyscy – piosenka na melodię Panie Janie Każdy się dzisiaj cieszy, każdy serdecznie uśmiecha, bo dobry święty Mikołaj zechciał do nas przyjechać. wiersz Racz przyjąć powitanie ode mnie jeszcze małej, witaj w naszym przedszkolu, witaj w Krakowie całym. wiersz Kochany dobry święty wiem, że jesteś bardzo zajęty, bo układasz w torebeczki różne śliczne pakuneczki. wiersz Kto to, kto to, tak saniami w mróz i śnieg, w zawieje, z wielkim workiem, w dużej czapce do ciebie się śmieje? Ref. Mikołaj, to święty Mikołaj, on worek prezentów wielki ma. Dzisiaj dla każdego dziecka jakiś prezent ma. Kto to, kto to z siwą brodą Tym zaprzęgiem renów, Po gwiaździstym jeździ niebie Zagląda do domów? Mikołaj, to święty Mikołaj, Ref. Kto to, kto to taki dobry Co spełnia marzenia? Możesz wysłać mu swą prośbę A on w czyn ją zmienia Ref. Wszyscy – piosenka Kto to? To Mikołaj! J. Woźniewski Dobry święty Mikołaju wszystkie dzieci Cię kochają. usiądź sobie między nami, obdarz dzieci prezentami. wiersz A ja się bardzo, bardzo postaram I zrobię prezent dla Mikołaja: Zrobię mu szalik piękny i nowy Żeby go nosił w noce zimowe wiersz I żeby nie zmarzł w szyję i w uszy Gdy z burej chmury śnieg zacznie prószyć Niech się ucieszy Mikołaj Święty Tak rzadko ktoś mu daje prezenty wiersz Dziękujemy Tobie Mikołaju święty, że choć jesteś w niebie tak bardzo zajęty przyszedłeś ucieszyć nas tutaj w przedszkolu, więc Ci dziękujemy tak jak kto potrafi. Wszyscy- piosenka na melodię Krakowiaka Cele zajęć:Poznawanie zwyczajów związanych ze św. z historią św. Mikołaja Budzenie i rozwijanie ekspresji plastycznejWytworzenie pozytywnych relacji miedzy uczestnikami zajęć, atmosfery wzajemnej życzliwości i szacunku;uczeń:- słucha w ciszy i skupieniu wypowiedzi kolegów,- wykonuje poprawnie polecenia nauczyciela,- potrafi bawić się w grupie,- potrafi wykonać pracę Słowna, praktycznego działania,Formy pracy: grupowa, indywidualnaŚrodki dydaktyczne: prezentacja ze zdjęciami, piosenki mp3, komputer, tamburyn, kartki z życiorysem, kostka do zajęć: dzieci przez nauczyciela: zabawa „witam wszystkich, którzy...” św. Mikołaja: zapoznanie z historią św. zabawy :na dywanie w kole zrobionym z szarfy (worek mikołaja) znajdują się rozłożone karteczki, z krótką historią Mikołaja. Każda karteczka oznaczona jest numerem. Uczniowie po kolei rzucają kostką do gry. Uczeń odczytuje fragment tekstu z karteczki oznaczonym takim samym numerem, jak liczba oczek na kostce. Gra urozmaicona jest pokazem plastyczna- orgiami płaskie „magiczne kółeczka i kwadraty”: portret św. Mikołaja. Uczniowie wykonują zadanie z wcześniej przygotowanych elementów. W trakcie wykonywania pracy w tle słychać różne piosenki związane z tematyką prezentu: uczniowie wspólnie poszukują ukrytego prezentu (cukierki)- słodki akcent na zakończenie pożegnanie: „Z Mikołajem żegnam Was, teraz nadszedł na to czas” Krótka historia św. Mikołaja użyta do zabawy•Święty Mikołaj z Miry - biskup Miry. Urodzony około 280 roku w Patarze, zmarł około roku 345 lub 352. Święty Mikołaj to postać historyczna. •Mikołaj był jedynym dzieckiem bardzo zamożnych rodziców, którzy wiele lat modlili się o jego narodziny. •Mimo iż Mikołaj był jedynakiem, od najmłodszych lat odznaczał się wielką wrażliwością na ludzką biedę oraz niezwykłą pobożnością. Te przymioty sprawiły, że został wybrany na biskupa miasta Mira, które było stolicą jego rodzinnej prowincji. •Jako biskup Mikołaj miał jeszcze większe możliwości działania. Zasłynął z opieki nad ubogimi, którą prowadził w niezwykle dyskretny sposób, bardzo często anonimowo.•Źródłem finansowania działalności Mikołaja był jego rodzinny majątek.•Szczególną opieką święty Mikołaj otaczał dzieci, które bardzo często otrzymywały od niego drobne upominki.•Tradycja przekazała nam kilka legend na temat Mikołaja: o podrzuceniu przezeń posagu trzem ubogim siostrom i o tym, jak swymi modlitwami uratował rybaków podczas burzy na morzu.•Na pamiątkę dobroci świętego biskupa powstał zwyczaj obdarowywania się prezentami w dzień jego liturgicznego wspomnienia czyli 6 grudnia. Przetrwał on do dziś jako popularne "mikołajki". •Dziś, zarówno sam zwyczaj mikołajek, jak i postać świętego mikołaja nie oparła się atakowi komercji i reklamy. •Dziś mało gdzie można spotkać wizerunek Mikołaja przypominający, kim był naprawdę. Jego portrety, wyrosłe z tradycji chrześcijańskiej, przedstawiały starca w stroju biskupim, w mitrze i z pastorałem. •Na portretach przedstawiających św. Mikołaja możemy zobaczyć na nich trójkę dzieci lub młodzieńców, w tle występuje czasami kotwica i okręt. Konspekt zajęć świetlicowychTemat: „Przybądź do nas święty Mikołaju!” Przybliżenie życiorysu świętego Mikołaja. Grupa: zajęcia z młodszą grupą świetlicową klasa III prowadzenia zajęć: sala świetlicy trwania: 45 uczeń1. Uważnie słuch i koncentruje się na czytanym tekście2. Poznaje zwyczaje i tradycje Swobodnie wypowiada się na podany Udziela odpowiedzi całym zdaniem na zadane Ćwiczy pamięć przez zabawę i nauka pracy:• Podająca• Eksponująca• PraktycznaFormy pracy: indywidualna i zbiorowaŚrodki dydaktyczne:Opowiadanie o św. Mikołaju (wg Marii Marczyńskiej), pytania do quizu Pt. „Co wiem o świętym Mikołaju?”, karta- metryczka św. Mikołaja- do wypełnienia, płyta z piosenką Pt. „Jedzie Mikołaj”, rekwizyty upominków: miś, samochodzik, klocek, koparka, słodycze, duży karton I. Nauczyciel mówi uczniom, że przeczyta im historię pewnego świętego i prosi o uważne słuchanie, ponieważ później będzie zadawał pytania. Załącznik nr 1 „Opowieść o św. Mikołaju”.Po wysłuchaniu opowiadania nauczyciel zadaje O kim było opowiadanie? (O św. Mikołaju).2. W jakim mieście urodził się i żył św. Mikołaj (Św. Mikołaj urodził się i żył w Mirze).3. Dlaczego Mikołaj postanowił roznosić swoje prezenty nocą?(Mikołaj roznosił prezenty nocą, ponieważ był bardzo nieśmiałym chłopcem. I nie chciał aby ktokolwiek mu za nie dziękował.)4. W jakich okolicznościach wydał się sekret dobrego młodzieńca?(Sekret wydał się pewnej nocy, kiedy uciekają przed strażą upuścił worek, a wszystkie prezenty i smakołyki się rozsypały).II. Nauczyciel pokazuje dzieciom ilustrację świętego Mikołaja. Uczniowie wypowiadają się na temat dzisiejszego święta – Quiz Pt. „Co wiem o świętym Mikołaju?” (na podstawie tradycji)Uczniowie odpowiadają na pytania Gdzie mieszka święty Mikołaj? (Święty Mikołaj mieszka w Laponii).2. Kiedy obchodzi imieniny?(Imieniny obchodzi 6 grudnia).3. Kiedy przychodzi do waszych domów?(W nocy z 5 na 6 grudnia. I w wigilię przynosi prezenty pod choinkę)4. Jaki jest ulubiony kolor świętego Mikołaja?(Ulubionym kolorem świętego Mikołaja jest kolor czerwony)5. W czym przynosi dzieciom prezenty? (Mikołaj przynosi dzieciom prezenty w worku).6. Jakim pojazdem porusza się po świecie? (Mikołaj porusza się saniami).7. Jakie zwierzęta ciągną pojazd świętego Mikołaja? ( Pojazd świętego Mikołaja ciągną renifery).8. W jaki sposób podrzuca dzieciom prezenty? (Mikołaj podrzuca dzieciom prezenty przez komin).9. Kto pomaga mu w przygotowaniu prezentów dla dzieci? (W przygotowaniu prezentów pomagają mu Elfy).10. Skąd wie, jaki prezent pragnie otrzymać dziecko?( Mikołaj wie o życzeniach dzieci z listów, które dzieci do niego piszą).11. Co mogą dostać od świętego Mikołaja niegrzeczne dzieci? (Niegrzeczne dzieci mogą dostać rózgę).IV. Następnie nauczyciel przechodzi do nauki piosenki o świętym Mikołaju pt. „Jedzie Mikołaj”. Dzieci najpierw słuchają piosenki z płyty, a następnie próbują śpiewać. Załącznik nr Po kilkakrotnym odśpiewaniu dzieci wypełniają Kartę św. Mikołaja. Załącznik nr 3VI. Po wypełnieniu karty nauczyciel prosi wszystkie dzieci o podejście do stolika obok, gdzie po dużym kartonem przykryte są różne zabawki i słodycze. Polecenie dla dzieciN: Pod tym kartonem mamy różne przedmioty, odkryję go na chwilkę, a waszym zadaniem będzie zapamiętanie jakie przedmioty się tu znajdują. Nauczyciel odsłania karton na 2-3min. Po tym czasie zadaje dzieciom pytania:- Ile przedmiotów jest pod kartonem?( Pod kartonem jest osiem przedmiotów).- A teraz wymieńcie je. ( Dzieci wymieniają: maskotka, samochód, koparka, czekoladowy mikołaj, klocki, guma rozpuszczalna, czekolada, żelki).VII. Następnie przechodzimy do zabawy pt. „Co się zmieniło”. Załącznik nr Pani żegna się z dziećmi, dziękując za wspólną zabawę i częstuje je nr 1Opowieść o świętym Mikołaju Maria Marczyńska„Działo się to wiele wieków temu, w bardzo dalekiej, ciepłej krainie, która dziś nosi nazwę Azja wówczas w mieście Mira bogaty młodzieniec imieniem Mikołaj. Jednak bogactwa, które posiadał, nie cieszyły go. Widział wokół siebie wiele biedy i nieszczęść, wielu głodnych ludzi i smutne buzie dzieci. Ich widok przepełniał bólem serce Mikołaja. Chętnie rozdałby cały swój majątek potrzebującym, gdyby nie jedna przeszkoda. Mikołaj był bardzo nieśmiały i skromny. Kiedy wyobraził sobie, że wszyscy dziękują mu za otrzymane dary, od razu miał ochotę schować się w mysią się Mikołaj: - Jak mam pomóc głodnym biedakom, a pozostać niezauważonym, tak jakbym był niewidzialny? Niewidzialny! To jest pomysł! – Mikołaj już wiedział, co ma tej pory, każdej nocy, gdy wszyscy w mieście już spali, młodzieniec cichutko wymykał się z domu. Pod płaszczem chował worek pełen smakołyków, które zostawiał na progach ubogich domów. Po mieście szybko rozeszła się dziwna wieść:- Jakiś duch obdarowuje biedne dzieci. – To tajemnicza sprawa-mówili jedni. – I podejrzana!- dodawali inni. Ale ubodzy ludzie cieszyli się z Znów znalazłam przed domem placuszki dla moich maluchów- pokazywała uradowana A ja chlebek z rodzynkami- opowiadała jej sąsiadka. Wszystko przebiegało po myśli dobrego Mikołaja, aż do pewnej nocy... Czy księżyc świecił wówczas za mocno, czy prezenty głośniej szeleściły niż zazwyczaj, dość, że straż miejska, która każdej nocy czuwała u bram miasta, dostrzegła między domami tajemniczy Ktoś się skrada!- szepnął strażnik- I ukrywa coś pod płaszczem- zauważył To pewnie złodziej!- zawołali jednocześnie i ruszyli w pościg, a za nimi pozostali Mikołaj uciekł krętymi uliczkami co sił w nogach. I już – już ukryłby się w pobliskim kościele, gdyby nie worek ze słodyczami, który na samym progu wysunął mu się spod płaszcza. Na ziemie posypały się placki i pierniczki, potoczyły się ciasteczka... Wszyscy poznali, że to nie rabuś, ale tajemniczy dobroczyńca, który niczego nie pragnął dla siebie. Nawet słowa „dziękuję za rozdawane przysmaki. Po wielu latach Mikołaj został biskupem Miry, a potem stał się jednym z najbardziej znanych i lubianych świętych”.Załącznik nr 2 Jedzie Mikołaj1. Jadą, jadą sanie Księżyc złoty świeci Hej jedzie w nich Mikołaj Do wszyściutkich dzieci. / 2x2. Świętemu szron biały Na wąsiskach siada Hej leci z nami piskiem Aniołków gromada. / 2x3. Obudził się niedźwiedź W zimową pogodę Hej, listu nie pisałem, Ale.... lubię miodek. /2x4. Cieszy się Mikołaj Widać to po minie Hej zaraz wyląduje Na jakimś kominie, / 2x5. Święty Mikołaju, Nie wracaj do raju ! Hej, zostań tu na ziemi, Wszyscy cię kochają. /2xZałącznik nr 3 Karta św. MikołajaMiejsce urodzenia........................................Najważniejsza cecha........................................Data imienin........................................Załącznik nr3 Co się zmieniło: ustawiamy najpierw sześć przedmiotów w jednym rzędzie i wybieramy jednego ochotnika. Jego zadaniem jest przyglądnąć się przedmiotom, a następnie wyprowadzamy dziecko za drzwi. W tym czasie reszta dzieci zamienia miejscami 2 przedmioty. Zapraszamy dziecko do środka. Jego zadaniem jest odgadnąć, które przedmioty zmieniły swoje miejsce. Odmiany:- w dalszej kolejności dokładamy coraz więcej przedmiotów,- zabieramy jeden lub dwa przedmioty,- później możemy zmieniać miejscami coraz więcej przedmiotów. Staramy się, aby każde dziecko brało udział w zabawie.

opowieść o świętym mikołaju scenariusz